们帮助您将课程和
确定评估策略：确定课程成果后，您需要弄清楚如何衡量学生的成绩。这可能意味着创建传统的评估（如测试和测验）或更 真实的评估 （如项目和演示）。 规划学习活动：您需要做的最后一件事就是制定帮助学生实现学习目标的学习途径。这些计划应该具有吸引力并与学习成果和目标相关。 第一阶段 确定学习成果 当您开始在课程中使用逆向设计时，您需要做的第一件事就是定义您的学习目标。学习目标是定义学生在课程、单元或课程结束时将完成的任务的陈述。这就是为什么您需要明确且具体的学习目标： 它说明集中在最重 印度电报号码列表 要的结果上。 为学生在课程或课程结束时提供他们需要了解的内容的清晰详细信息 使您能够制定有效的评估 帮助您监控学生的表现并指导您进行必要的调整。 如何创造智能学习成果 清楚地陈述你的学习目标固然很好，但如果这些目标不明智，那么实现这些目标的机会几乎不存在。明智的目标是具体的、可衡量的、可实现的、相关的和有时限的。
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以下是如何使您的课程目标更加智能： 具体：不要只是陈述，而是准确指定学生在课程、单元或课程结束时能够做什么。例如，您可以说 学生将能够解释温室气体如何导致全球变暖 ，而不是说 学生将了解气候变化 。 可衡量： 学习目标应该是可量化的，以便您可以衡量学生的表现。例如，您可以通过让学生提出有关防止全球变暖的方法的问题来衡量学生对气候变化的理解程度。 可实现的： 您还需要确保目标太难。
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